REFLEXIÓN 18/02/14
Grupo: “Los increíbles”.
La tarea va dirigida a niños del primer ciclo de primaria
(2ºE.P.O), y al área de matemáticas.
La clase tiene 25 alumnos, y se organiza en cinco grupos de
cinco alumnos.
La actividad está compuesta por cuatro sesiones:
1 SESIÓN. 1h30
Los equipos se organizan en equipos de base, heterogéneos.
En esta sesión dan la suma.
-
Ficha domino.
El aula se distribuye en forma diagonal.
2 SESIÓN. 1h30
En esta sesión dan la resta con ejemplos cotidianos, son
equipos esporádicos.
-
Colorean según el número que le haya tocado tras
restar.
Usan la técnica tutoría entre iguales.
3 SESIÓN. 1h30
Se da la multiplicación.
-
Tabla de multiplicar, explican cómo se realiza y
después un puzle según la multiplicación.
4 SESIÓN. 2h
Yincana.
-
Usan la técnica TGT, equipos de base.
-
5 vagones:
·
1 vagón → Suma.
·
2 vagón → Resta.
·
3 vagón → Multiplicación.
·
4 vagón → Cinco problemas.
Ø
En la exposición les ha faltado poner como evaluarían
a los alumnos para que ellos sepan en lo que más se tienen que esforzar.
Ø
El lenguaje en la exposición no ha sido muy
claro, ya que algún miembro del grupo no sabía muy bien explicar los conceptos,
y con ello las sesiones no las he entendido demasiado bien.
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